вторник, 17 января 2017 г.

Историческое сочинение. 25 задание ЕГЭ


Как писать сочинение?
Этот вопрос задают себе и выпускник школ и учителя истории.
На этот вопрос нам помогут ответить эксперты ЕГЭ.

1) Посмотрите вебинар с зам.руководителя ФКР КИМ ЕГЭ по истории Артасовым И.А.




Краткие тезисы с вебинара:

  • Историческое сочинение должно представлять с собой последовательно связанный текст, допустимы стилистические ошибки. В случае, если выпускник выполняет сочинение в форме сложного плана, схемы, тезисов, то теряется балл по критерию К7.
  • 2 принципа выделения тем: 

1) эпохи (древнейшее время-1689,1689-1914,1914-2000)
2) периоды подбираются таким образом, чтобы им была дана оценка в историографии и в учебнике как целостному историческому периоду (не может считаться периодом время с 1923 по 1925, а время 1921-1928 может, это НЭП).

  • В сочинении необходимо указать 2 события, 2 личности, 2 причинно-следственные связи В РАМКАХ ДАННОГО ПЕРИОДА.
  • Термины и понятия должны присутствовать и использоваться корректно.
  • Сочинение может состоять из одного предложения, а может из нескольких страниц!
  • Фактические ошибки оцениваются по отдельному критерию (К6).
  • Личности назвать просто, НО! охарактеризовать роль сложнее (под ролью понимаются конкретные действия личности)

Типичные ошибки:
а) роль указана в общем виде ("Эта личность сыграла значимую роль в таком-то событии")
б) подмена указания действий статусом личности ("Это случилось потому, что данная личность была")
в) указаны конкретные действия без событий, в которых роль сыграна

  • Причинно-следственные связи: от событий - причин порождающих другие события. Предпосылки - события, поводы - события - такие связи будут приниматься при проверке. Связи, которые выходят за пределы периода, НЕ БУДУТ УЧИТЫВАТЬСЯ. Причинно-следственные связи с ФАКТИЧЕСКИМИ ОШИБКАМИ не будут учитываться
  • Оценка значения выбранного периода - это обобщающий вывод. По критерию К4 важно суметь выйти за рамки исследуемого периода. "Значение данного периода состоит в том-то..." - клише. Можно опираться на исторические факты или на мнение историков. Причем можно излагать мнение историков своими словами.
Типичные ошибки:
1) повторение информации из ранее сказанного
2) общая оценка ("Это был трудный период в истории страны")

  • Использование терминов. Общеисторические и тематические термины: надо правильно использовать. "Русская Правда" - названия исторических источников не являются терминами, печенеги и другие названия народов так же не являются терминами. Орфографические ошибки, не искажающие смысл термина, не учитываются!

!!! Давать определение не обязательно, НО! в случае, если сочинение в виде плана, то понятиям и терминам необходимо давать определения.

  • По критерию К6

1 условие. Не делать фактических ошибок.
2 условие. Выполнить К1-К4.
Форма изложения К7 (возможны два варианта: 1) связанное изложение - "1", 2) в виде плана - "0")

В сочинении даты указывать необязательно!
Если учащийся не определиться с одной темой и напишет 2 сочинения, то проверяться будет только ОДНО!

2) Ознакомьтесь с аналитическими материалами Фипи

25

Обратите внимание!!! При заполнении протокола проверки оценка по критерию К1 вносится в колонку 6, по критерию К2 – в колонку 7, по критерию К3 – в колонку 8, по критерию К4 – в колонку 9, по критерию К5 – в колонку 10, по критерию К6 – в колонку 11, по критерию К7 – в колонку 12.

25

Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России:

1) 14621505 гг.; 2) 18251855 гг.; 3) 19281941 гг.

В сочинении необходимо:
– указать не менее двух значимых событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;
– назвать две исторические личности, деятельность которых связана
с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роль названных Вами личностей
в этих событиях (явлениях, процессах);
– указать не менее двух причинно-следственных связей, существовавших между событиями (явлениями, процессами) в рамках данного периода истории.
Используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, дайте одну оценку значения данного периода для истории России. В ходе изложения необходимо корректно использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.




В случае, когда исторические события (явления, процессы) не указаны или все указанные исторические события (явления, процессы) не относятся
к выбранному периоду, ответ оценивается 0 баллов (по каждому из критериев К1–К7 выставляется 0 баллов).


Критерии оценивания
Баллы
К1
Указание событий (явлений, процессов)
2
Правильно указаны два события (явления, процесса)
2
Правильно указано одно событие (явление, процесс)
1
События (явления, процессы) не указаны или указаны неверно
0
К2
Исторические личности и их роль в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории
2
Правильно названы две исторические личности, правильно охарактеризована роль этих личностей в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России
2
Правильно названы одна-две исторические личности, правильно охарактеризована роль только одной личности
в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России
1
Правильно названы одна-две исторические личности, их роль
в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России охарактеризована неправильно.
ИЛИ
Правильно названы одна-две исторические личности, их роль
в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России не охарактеризована.
ИЛИ
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.
ИЛИ
Исторические личности названы неверно.
ИЛИ
Исторические личности не названы
0
К3
Причинно-следственные связи
2
Правильно указаны две причинно-следственные связи, существовавшие между событиями (явлениями, процессами)
2
Правильно указана одна причинно-следственная связь, существовавшая между событиями (явлениями, процессами)
1
Причинно-следственные связи указаны неверно.
ИЛИ
Причинно-следственные связи не указаны
0
К4
Оценка значения периода для истории России
1
Дана оценка значения периода для истории России с опорой на исторические факты и (или) мнения историков
1
Оценка значения периода для истории России сформулирована в общей форме или на уровне обыденных представлений, без привлечения исторических фактов и (или) мнений историков.
ИЛИ
Оценка значения периода для истории России не дана
0
К5
Использование исторической терминологии
1
При изложении корректно использована историческая терминология
1
Все исторические термины, понятия использованы некорректно.
ИЛИ
Исторические термины, понятия не использованы
0
К6
Наличие фактических ошибок.
1 или 2 балла по критерию К6 может быть выставлено только в случае, если по критериям К1–К4 выставлено
в сумме не менее 4 баллов
2
В историческом сочинении отсутствуют фактические ошибки
2
Допущена одна фактическая ошибка
1
Допущены две или более фактические ошибки
0
К7
Форма изложения.
1 балл по критерию К7 может быть выставлен только
в случае, если по критериям К1–К4 выставлено в сумме
не менее 4 баллов
1
Ответ представлен в виде исторического сочинения (последовательное, связное изложение материала)
1
Ответ представлен в виде отдельных отрывочных положений
0
Максимальный балл
11





Комментариев нет:

Навигация

Copyright Text